这一天我们是这样渡过的
很喜欢带着一大班孩子在一起跑,一起运动,没有格式的,就绽开双手,左右上下摆动,很自然的跑,想象着前面是大海,跑向大海。。。前面是草原,就尽情跑,拥抱无限的天边,让想象遨游无际
12 / 10 月,与嘉丽,霆聪一起和80位小菩萨,在东禅寺这样渡过。
八岁到十三岁的孩子喜欢动,非常活泼,与其在活动时,不停的叮咛大家“不要闹”,“不要出声”,“不要偷懒”等,不如和他们一起“一起闹”,“一起出声”,“一起偷懒”。。
这样做反而收到意想不到的成效。
我们一起闹
不喜欢给孩子有所限制,喜欢和他们一起乐在其中。带动做早操时、动作歌“声音的回响”,“手把树儿栽”,总是喜欢在儿童堆中又唱又跳。
我们一起出声
在室内飞奔跑来跑去时,更是无比的快乐。可以感受到。这是事实,和孩子这样奔跑,你会畅怀的抒发心中的声音,那种热情要跑在前面的呐喊、大家一起跑动的热闹呼喊、看到同学跑在前面的兴奋叫声、落在后面的喘气声等等。
我们一起偷懒
嘉丽带着小年纪的到楼下去绘画。她说今天带来了绘本,给孩子每人一张白纸,就把想到的七情上脸的表情画在纸上。结果,回到礼堂时,带来都是孩子今天的心情画,很有意思。
我在大礼堂和大年纪的孩子谈心、谈头脑细胞的结构和潜能、谈最近闹得沸沸扬扬的“毒奶”。
有 小朋友偷懒,跑去厕所躲起来、跑去外面溜达、或坐着时东歪西倒、找靠背、挨着同学。完全没有坐姿,更何况是专心听课?这样的情形,通常我会停下来与同学讨 论,要怎样的方式才能好好的听课?要不要我们一起躺下来,我把放映画面放在天花板上?这样是不是很舒服?不要听课的可以睡觉,听完课的同学会叫醒你。这样 不是很好吗?
孩子们不作声,不过,过后自己自动调整,摆好身体,放松心情,然后专心听课。
我们没有天南地北的谈。但是,我们的情谊建立在互相尊重。孩子,祝老师今天带你一起了解你的脑的潜能、要你们了解自己的脑和心,学习掌握自己的脑和心,这样长大后,你就很有方向的自由奔放。